Образовательная программа

МБДОУ «Детский сад № 59»  функционирует в режиме 12-часового пребывания воспитанников в период с 7-00 до 19-00 при 5-дневной рабочей неделе. Программа реализуется в течение всего времени пребывания воспитанников в МБДОУ.

Обязательная часть Программы в содержательном отношении разработана с учетом основной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.

Объем обязательной части Программы составляет 80% от ее общего объема.

Иные 20% составляют объем части Программы, формируемой участниками образовательных отношений.

Содержательные и организационные аспекты данной части ориентированы   форитрование основ экологической культуры у детей 3-7 лет (парциальная программа С.Н. Николаевой "Юный эколог")

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

КРАТКАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО

УЧРЕЖДЕНИЯ «ДЕТСКИЙ САД № 59» ГОРОДА ВОРОНЕЖА

НА 2019-2020 УЧЕБНЫЙ ГОД

 

МБДОУ «Детский сад № 59» функционирует в режиме 12-часового пребывания воспитанников в период с 7-00 до 19-00 при 5-дневной рабочей неделе.

Всего в МБДОУ воспитывается 140 детей от 3 до 7 лет. Функционируют 4 группы общеразвивающей направленности:

1 группа - младшая – дети от 3 до 4 лет;

1 группа – средняя – от 4 до 5 лет;

1 группа - старшая – дети от 5 до 6 лет;

1 группа - подготовительная к школе – дети от 6 до 7 лет.

 Образовательную деятельность осуществляет следующий педагогический состав:

старший воспитатель – 1,

воспитатели – 8,

музыкальный руководитель – 1.

Высшее образование имеют - 7 педагогов;

Средне - специальное – 3  педагога.

Первую квалификационную категорию имеют – 3 педагогов;

Высшую квалификационную категорию – 5 педагога.

 МБДОУ «Детский сад № 59» реализует основную образовательную программу дошкольного образования. Программа обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте от 3 до 7 лет по основным направлениям:

социально – коммуникативное развитие,

познавательное развитие,

речевое развитие,

художественно – эстетическое развитие

физическое развитие.

 Цель Программы–создание условий и организация образовательного процесса, которые позволят:

• воспитать основы базовой культуры личности дошкольников,

• сохранить и укрепить их природное здоровье,

• обеспечить всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями,

• сформировать предпосылки успешной адаптации на новой ступени образования и жизни в целом.

 Программа разработана на основе требований Федерального государственного стандарта дошкольного образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 года № 1155, с учетом примерной образовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.

Часть Программы, формируемая участниками образовательных отношений предполагает углубленную работу , направленную на экологическое воспитание дошкольников.

 

В работе с детьми мы используем следующие технологии, методы и приемы:

• Развивающие игры Воскобовича;

• Развивающие игры Никитина;

• Блоки Дьенеша;

• Палочки Кюизинера;

• Тестопластика.

• Нетрадиционное рисование;

• Моделирование;

• Сказко – терапия;

• Пальчиковые игры;

• Артикуляционная и дыхательная гимнастика;

• Музыкальные игры и ритмические упражнения;

• Психогимнастика;

• Музыкальная релаксация;

• Экспериментирование.

 Программа реализуется в течение всего времени пребывания воспитанников в МБДОУ и основывается на трех составляющих:

1.Организованная образовательная деятельность.

2.Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов и специально организованных мероприятий.

3.Свободная (нерегламентированная) деятельность воспитанников.

 В рамках расширения образовательного пространства детей осуществляется сотрудничество с ЦБС МУК Центр семейного чтения «Библиотека № 19 им. А.Т. Прасолова», МБОУ СОШ № 42, что расширяет доступ к ресурсному обеспечению школы и библиотеки по следующим направлениям:

- музейная педагогика, патриотическое воспитание

(на базе музеев МБОУ СОШ № 42);

- познавательное развитие (на базе библиотеки);

- духовно-нравственное воспитание (совместные благотворительные акции с МБОУ СОШ № 42 и храмом Владимирским).

 Образовательная программа дошкольного образования МБДОУ «Детский сад № 59» не предусматривает возможность ее реализации для детей с ограниченными возможностями здоровья.

 В организации сотрудничества педагогов и родителей коллектив МБДОУ № 59 придерживается следующих принципов:

• партнёрство;

• деятельностный подход (постепенное вовлечение родителей в самые разнообразные формы);

• дифференцированный подход;

• Разные формы работы с родителями: (групповые и индивидуальные консультации; подбор и знакомство с психологической литературой по заявленной тематике; лекции-выступления на родительских собраниях; диагностика родительско-детских отношений в семье: тестирование, анкетирование, наблюдение, беседы; тренинг «Семейный клуб» (совершенствование межличностных отношений в семье), участие в акциях, творческих конкурсах, фотовыставках, праздниках, проектная деятельность, посещение занятий.

 В МБДОУ «Детский сад № 59» создан консультативный пункт для предоставления родителям (законным представителям) несовершеннолетних, обеспечивающих получение детьми дошкольного образования в форме семейного образования, методической, психолого-педагогической и консультативной помощи (приказ от 24.09.2014 г. № 143).

Консультативный пункт создан в целях обеспечения единства и преемственности семейного и общественного воспитания.

Основными задачами консультативного пункта являются:

-обеспечение безвозмездной психолого-педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.;

-оказание содействия в социализации детей дошкольного возраста, не посещающих ДОУ.

Деятельность консультативного пункта осуществляется в помещении ДОУ. В состав консультативного пункта входят воспитатели разных возрастных групп, музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре и медицинская сестра. Работа с родителями (законными представителями) и их детьми в консультативном пункте проводится по одной из форм: групповые занятия, подгрупповые занятия, индивидуальные занятия. Решение о выборе формы проведения занятия принимают специалисты консультативного пункта.

Консультирование родителей (законных представителей) может проводиться одним или несколькими специалистами одновременно 1 раз в неделю, согласно расписанию.